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1
00:00:00.360 --> 00:00:03.240
Oui. Donc peut être revenir sur

2
00:00:03.240 --> 00:00:05.800
un dernier levier sur lequel

3
00:00:05.800 --> 00:00:09.000
on peut avoir une action pour justement

4
00:00:09.240 --> 00:00:13.160
parvenir
à plus d'équité, d'égalité en STAPS.

5
00:00:13.720 --> 00:00:16.000
Alors comment faire
pour aller vers plus d'égalité pour.

6
00:00:16.000 --> 00:00:20.160
Il y a un poids quand même qu'on n'a
pas abordé et qui me tient à cœur.

7
00:00:20.160 --> 00:00:23.120
C'est il y a quelques jours,

8
00:00:23.120 --> 00:00:27.840
Avant cette interview,
le journal Le Monde a fait sa couverture

9
00:00:28.120 --> 00:00:33.640
sur des femmes
qui avaient signé des propos qui avaient.

10
00:00:33.880 --> 00:00:36.160
C'est inscrit dans le mouvement MeToo.

11
00:00:36.160 --> 00:00:38.560
Il y avait des femmes dans le sport,
il y a des femmes dans le cinéma,

12
00:00:38.560 --> 00:00:41.480
il y avait des femmes
dans tous les domaines.

13
00:00:41.480 --> 00:00:44.600
Et je crois que là,
on a un rôle à jouer dans les STAPS.

14
00:00:44.920 --> 00:00:47.280
C'est à dire que pendant longtemps,
il y a un certain nombre de violences

15
00:00:47.280 --> 00:00:49.640
qui n'étaient pas dites,
qui n'étaient pas,

16
00:00:49.640 --> 00:00:51.080
enfin qui étaient complètement indicibles.

17
00:00:51.080 --> 00:00:52.920
Et même quand elles étaient dites,
elle n'était pas reçu,

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00:00:52.920 --> 00:00:55.640
elle n'était pas écoutée
et ce n'était pas pris en compte.

19
00:00:55.640 --> 00:00:59.120
Et ça fait que très peu de temps,
ça fait depuis 2020 que vraiment

20
00:00:59.120 --> 00:01:03.040
à l'échelle nationale, on a un souci de
vraiment lutter contre les violences

21
00:01:03.040 --> 00:01:06.760
sexistes et sexuelles, mais aussi les
violences de genre aux femmes

22
00:01:07.760 --> 00:01:10.280
dans le champ sportif.

23
00:01:10.280 --> 00:01:12.240
Je me dis que là,
il faut qu'on y travaille.

24
00:01:12.240 --> 00:01:15.520
Et pour ça,
pour faire en sorte que les STAPS,

25
00:01:15.520 --> 00:01:18.600
ce soit un lieu où on peut penser
ce qui produit de la violence.

26
00:01:19.360 --> 00:01:23.120
Qu'est ce qui fait que nous produisons de
la violence sans nous en rendre compte ?

27
00:01:23.400 --> 00:01:26.800
Qu'est ce qui fait aussi
qu'il y a des situations où il y a

28
00:01:26.800 --> 00:01:30.640
des contextes qui peuvent être propices
à certains types de violences ?

29
00:01:31.160 --> 00:01:34.040
Donc ça, il faut qu'on le pense,
tout comme il faut qu'on pense aussi.

30
00:01:34.040 --> 00:01:37.320
Qu'est ce qui fait que le sport,
alors qu'on a un discours constant

31
00:01:37.600 --> 00:01:40.720
qui ne cesse d'affirmer
que le sport est une pratique inclusive ?

32
00:01:42.040 --> 00:01:45.040
Qu'est ce qui fait que le sport exclut ?

33
00:01:45.120 --> 00:01:49.680
Qu'est ce qui fait que le sport construit
finalement des ségrégations, c'est à dire

34
00:01:50.000 --> 00:01:53.600
des partitions entre les groupes qui font
qu'on ne peut pas jouer ensemble ?

35
00:01:53.640 --> 00:01:55.080
On ne peut pas pratiquer ensemble.

36
00:01:55.080 --> 00:01:57.800
Et quand on pose cette question,
la réponse des étudiants

37
00:01:57.800 --> 00:02:00.480
comme des collègues est assez simple
c'est oui, mais le sport, c'est ça.

38
00:02:00.480 --> 00:02:02.160
On a des catégories pour jouer,

39
00:02:02.160 --> 00:02:05.400
ce qui renvoie au fait
qu'on est sur un modèle sportif,

40
00:02:05.400 --> 00:02:09.840
le modèle sportif compétitif institué
et qu'on laisse de côté,

41
00:02:09.840 --> 00:02:14.560
il me semble, tout un tas de pratiques,
toute une palette des activités physiques

42
00:02:15.120 --> 00:02:18.720
dans lesquelles pourraient se reconnaître
des gens qui ne sont pas organisés

43
00:02:18.720 --> 00:02:19.560
ou qui ne sont pas,

44
00:02:20.800 --> 00:02:21.240
qui ne

45
00:02:21.240 --> 00:02:24.240
finalisent pas leurs pratiques
pour la performance.

46
00:02:24.640 --> 00:02:27.560
Et ça, ça me paraît important,
parce qu'aujourd'hui on a des règlements,

47
00:02:27.560 --> 00:02:30.560
par exemple, qui excluent des personnes.

48
00:02:30.840 --> 00:02:33.040
Cette interview se fait le 16

49
00:02:33.040 --> 00:02:36.920
mai 2024, hier 15 mai 2024 casteurs.

50
00:02:36.920 --> 00:02:40.160
Ces médias étaient devant
la Cour européenne des droits de l'homme.

51
00:02:40.360 --> 00:02:40.800
Qu'est ce que ça

52
00:02:40.800 --> 00:02:44.280
ces médias Et cet athlète qui est privé
de toute compétition d'athlétisme

53
00:02:44.800 --> 00:02:45.920
pour une seule raison,

54
00:02:45.920 --> 00:02:49.760
c'est qu'elle a une production naturelle
de testostérone qui est super,

55
00:02:50.160 --> 00:02:54.120
qui est très supérieure
à la moyenne de production de testostérone

56
00:02:54.120 --> 00:02:57.120
des femmes, et donc elle est exclue
de la catégorie femmes.

57
00:02:57.240 --> 00:03:00.400
Et donc un réglement spécifique
a été fait pour l'exclure

58
00:03:01.000 --> 00:03:02.840
Dans le cadre de l'athlétisme.

59
00:03:02.840 --> 00:03:05.840
On va le retrouver également
dans d'autres fédérations

60
00:03:05.880 --> 00:03:09.240
et l'idée c'est d'exclure finalement
des personnes qui sont performantes,

61
00:03:09.240 --> 00:03:09.840
donc qui rentrent

62
00:03:09.840 --> 00:03:13.440
dans la logique de l'activité qui rentre
dans la logique de la performance

63
00:03:13.440 --> 00:03:16.920
physique, mais qui sont trop performantes,
trop performantes pour des femmes

64
00:03:17.920 --> 00:03:20.280
qu'elles ne seraient jamais.

65
00:03:20.280 --> 00:03:23.000
Et elle est encore très très très loin

66
00:03:23.000 --> 00:03:25.680
des résultats des hommes, mais
elle est trop performante pour une femme.

67
00:03:25.680 --> 00:03:27.400
Et donc au lieu de se dire c'est
très bien,

68
00:03:27.400 --> 00:03:30.600
on a quelqu'un qui est exceptionnel,
qui est au delà, qui est au dessus du lot,

69
00:03:30.840 --> 00:03:32.520
eh bien on va s'arranger pour l'exclure.

70
00:03:32.520 --> 00:03:34.560
C'est quand même quelque chose
qu'il faut penser.

71
00:03:34.560 --> 00:03:37.680
Comment se fait il qu'on exclut
des personnes qui sont aujourd'hui

72
00:03:37.920 --> 00:03:39.960
des personnes
qu'on pourrait qualifier de intersexe,

73
00:03:39.960 --> 00:03:41.240
c'est à dire des personnes qui,

74
00:03:41.240 --> 00:03:44.160
du point de vue biologique,
ne rentrent pas dans les catégories

75
00:03:44.160 --> 00:03:47.640
qui sont les catégories dominantes
biologiquement male femelle,

76
00:03:47.640 --> 00:03:51.440
avec l'ensemble des caractéristiques
hormonales, physiologiques, etc.

77
00:03:51.720 --> 00:03:52.840
Donc ça c'est des choses à demander.

78
00:03:52.840 --> 00:03:54.160
Il faut penser en STAPS,

79
00:03:54.160 --> 00:03:57.960
il faut qu'on s'approprie ça pour donner
à nos étudiantes et nos étudiants

80
00:03:59.040 --> 00:04:00.520
une capacité

81
00:04:00.520 --> 00:04:04.520
à penser ce que le sport révèle
des tensions sociales,

82
00:04:04.520 --> 00:04:08.280
ce que le sport révèle,
des difficultés que la société elle même

83
00:04:09.600 --> 00:04:13.600
rencontre dans la volonté
de produire des traitements égalitaires.

84
00:04:14.040 --> 00:04:16.600
Et le dernier point, c'est aujourd'hui
le débat qu'il

85
00:04:16.600 --> 00:04:19.600
y a sur la pratique
des personnes trans dans le sport.

86
00:04:19.920 --> 00:04:21.520
Et on retrouve là aussi

87
00:04:21.520 --> 00:04:25.960
les STAPS devrait être, en tant
qu'universitaire, en première ligne, tête

88
00:04:25.960 --> 00:04:29.520
de pont pour réfléchir à ces questions
plutôt que de laisser finalement

89
00:04:30.120 --> 00:04:30.800
les médias

90
00:04:30.800 --> 00:04:34.680
et laisser les représentations sociales
les plus clivantes et les plus violentes

91
00:04:34.920 --> 00:04:38.720
prendre le prendre le pas
sur ce que des universitaires

92
00:04:39.320 --> 00:04:42.960
peuvent produire en prenant le temps
d'analyser les situations,

93
00:04:43.040 --> 00:04:46.320
de produire des données scientifiques
et de valoriser finalement

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00:04:46.760 --> 00:04:50.520
les travaux que nous faisons
plutôt que les propos que n'importe

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00:04:50.520 --> 00:04:55.680
qui peut tenir en ayant un blog
ou en allant boire un verre au bistrot.