Cette capsule d’apprentissage a pour objectif de présenter un exemple d’organisation pédagogique qui met en évidence différents temps et leurs atouts pour contrôler la classe et/ou les apprentissages dans le cadre d’une intervention en natation. Ce format a été analysé par Nathalie Gal-Petitfaux, 2001
Mots clés : shift, licence, staps, annee de creation 2024, sciences de l’intervention, le paramètre temporalité, gestion du temps, optimisation du temps, optimisation des apprentissages, file indienne en natation, Gal-Petitfaux 2001
